Автор и педагог ППК «Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ».

• Закончила магистратура МГППУ по специальности «Тьюторское сопровождение в инклюзивном образовании» в 2022 году.
• Основное образование: высшее (магистратура МГППУ по специальности «Тьюторское сопровождение в инклюзивном образовании», является старшим АВА-инструктором IBP II («Аутизм и АВА терапия»), закончила курсы FTF по балансу от поведенческих аналитиков.

Дополнительное образование

• Профессиональная переподготовка «Педагогика и психология дошкольного образования в рамках реализации ФГОС» (620 часов, АНО ВО «МИСАО», 2019).
• ППК «Специальные знания, способствующие эффективной реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ» (Фоксфорд, 2020).
• Профессиональная переподготовка «Тьюторское сопровождение обучающихся» с присвоением квалификации «Тьютор» (340 часов, АНО ВО «МИСАО», 2020).
• ППК «Применение методов АВА при тьюторском сопровождении детей с РАС в условиях детского сада и школы» («Аутизм и АВА терапия», 2022).
• ППК «Тьюторское сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра. Курс-практикум» (Учебный центр «Моя планета», 2023).
• ППК «Разработка и построение модели школьной инклюзии на основе методов структурированного обучения с технологией ресурсной зоны» (МИП, 2023).
• Практический функциональный анализ и тренинг с опорой на навыки (FTF, 2024).
• ППК «Организация взаимодействия с семьей обучающихся с ОВЗ в инклюзивной образовательной среде» (МГЛУ, 2024).